육아

더 적은 장난감으로 아이들이 실제로 더 행복하고 연구 결과에 따르면 부모에게는 큰 도움이됩니다

Anonim

많은 양의 장난감이 양육의 부산물이 될 수 있습니다. 많은 사람들이 최신 유행을 겪고 있으며 많은 부모들은 자녀의 놀이 공간이 장난감 가게처럼 보일까 걱정하고 있습니다. 그러나 대중의 믿음과는 달리, 더 많은 장난감은 유아를 더 행복하게 만들지 않습니다. Good Housekeeping 에 따르면, 최근 연구 결과에 따르면, 아이들은 더 적은 장난감으로 더 행복하다고합니다. 이 연구는 유아 행동 및 개발 (Infant Behavior & Development) 저널에 실 렸으며, 장난감이 적을수록 아이들이 더 행복하고 건강하게 노는 시간이있는 것으로 나타났습니다. 요컨대, 부모는 흩어져있는 레고 ​​조각과 장난감 자동차를 끊임없이 던지는 것에 대해 더 잘 느낄 수 있습니다.

초기 발달 기간 동안, 어린이들은 수십 개의 장난감을 주면 악화되는 짧은 집중력을 가지고 있습니다. 그리고 아이들은 선택에 쉽게 압도되기 때문에, 아이가 무엇을 가지고 노는 지 잘 모를 때, 종종 아무 것도 가지고 놀지 않습니다. 또한 장난감이 너무 많으면 아이들이 놀이에 수동적 참여자가되도록 가르치므로 Verywell Family에 따르면 장난감을 가지고 노는 대신 장난감으로 즐겁게 놀 수 있다고합니다.

앞서 언급 한 문제는이 최근 연구에 반영되어 있습니다. 오하이오 톨레도 대학교 (University of Toledo)의 연구원들은 18-30 개월 사이에 30 분 동안 2 개의 다른 놀이방 (하나는 장난감 4 개, 다른 하나는 16 개 장난감)에서 36 명의 유아를 검사했다고 Good Housekeeping 은 밝혔다. 아이들은 장난감이 적을수록 장난감 옵션이 많을 때보 다 "장기적으로 적극적으로 참여"한 것으로 나타났습니다. 창조적 인 본능을 활용하고 같은 장난감으로 재미있게 놀 수있는 다양한 방법을 모색 할 수 있었기 때문입니다. 장난감이 적었을 때 장난감에 더 관심이있었습니다.

"이것은 다른 완구가 외부 방해의 원인이되어 참가자들이 다른 완구를 찾기 위해 장난감을 가지고 놀지 못하게했다고 암시한다"고 Good Housekeeping 은 말했다.

Psychology Today 에 따르면, 장난감 4 개를 가진 어린이는 장난감과 1.5 배 더 많은 상호 작용을 보였으며, 이는 어린 어린이들이 장난감 수가 적 으면서 더 정교하고 진보 된 방식으로 게임을 할 가능성이 더 높다는 것을 나타냅니다. 물론, 장난감에 대한 참여 증가는 상상력과 척 놀이, 자기 표현, 운동 조정과 같은 신체 기술, 문제 해결 기술과 같은 개발에 긍정적 인 영향을 미칩니다.

또한, 아이들은 장난감이 전혀 없을 때 더 창의적입니다. The Independent 에 따르면 두 명의 독일 공중 보건 요원이 한 번 실험을 수행하여 유치원 교실에서 모든 장난감을 3 개월 동안 제거했습니다. 이 연구는 아이들이 기본 환경 (테이블, 의자, 담요)을 사용하여 게임을 발명하고 게임에서 상상력을 사용하는 법을 빠르게 배웠다는 것을 보여주었습니다. 이를 통해 사회적 기술을 개발하고 창의력을 키우고 관심 범위를 넓혔습니다.

이전의 연구는 또한 기억이 물질적 소유보다 낫다는 것을 몇 번이고 추천했습니다. 예를 들어 코넬 대학교 (Cornell University)의 심리학자 인 토마스 길로 비치 (Thomas Gilovich)는 사람들이 재료를 구매할 때보 다 만족도가 더 높은 경험을 되돌아 보는 것을 발견했습니다. 심리학 투데이 에 따르면, 그는 스키 패스 나 콘서트 티켓과 같은 체험 구매를 생각하는 사람들이 물건에 돈을 쓸 것으로 예상하는 사람들보다 행복도가 높다는 것을 발견했다.

그럼에도 불구하고, 저널 유아 행동 및 개발 (Infant Behavior & Development)이 실시한이 연구에 참여한 간병인들은 유아를 위해 집에 평균 90 개 이상의 장난감이 있다고보고했습니다. 그리고 이러한 간병인은 확실히 혼자가 아닙니다.

장난감 옷장을 청소해야 할 때입니다.

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