나는 항상 아들과 가장 쉬운 시간을 보내지 못했습니다. 그는 어려운 출산을 겪었고 그 후에 산후 우울증과 불안으로 인한 투쟁이 있었기 때문에 나는 그를 양육할 수있는 것처럼 느껴지지 않았습니다. 나는 종종 자녀들이 세상을 바라 보는 새로운 방법을 제공하는 것을 좋아하는 부모에 대해 들었습니다. 나는 끊임없이 충동을 억제하고 규칙을 부여하면서 아들과 함께 마법의 순간을 만들려고 노력하지 않는 것처럼 느꼈습니다.
아들이 3 살이되었을 때 유치원을 시작했습니다. 저는 레지오 에밀리아 (Regio Emilia)에서 영감을받은 유아원에 등록했습니다. 레지오 에밀리아 (Regio Emilia)는 유아 교육에 대한 접근 방식으로 어린이들이 정해진 교과 과정을 고수하는 대신 리드를 잡고 호기심과 창의력을 따르도록 권장합니다. 레지오 에밀리아 (Regio Emilia) 방법을 사용하면 아들과 유대를 맺고 부모의 방식을 완전히 바꿔 놓았 기 때문에 정말 기뻤습니다.
나는 아들의 생애 첫 몇 년 동안 나 자신에게 끊임없이 열심히 노력했다. 나는 산후 우울증을 겪어 엉망인 것 같은 느낌이 들었으므로 다른 방법으로는 예외가되도록 밀어서 그것을 보충하려고 노력했다. 나는 유아원 표준 책자를 살펴보면서 아들이 앞으로 몇 년 동안 알아야 할 모든 것을 연구했습니다. 비록 그가 구두로 말했지만 다리를 주도록 도와주기 위해 커리큘럼을 생각해 보았습니다. 나는 그에게 문자와 숫자를 가르쳤고, 날씨 패턴과 동물이 자신의 종 안에서 어떻게 낳는 지, 어떻게 공동체가 일하고 어떻게 살았으며, 동전의 종류와 일상이 무엇이며 어떻게 작동했는지에 대해 이야기했습니다.
아들이 어떤 시간 동안 떠날 지 모른다는 생각 때문에 아파서 홈 스쿨링 엄마가 될 기회가 있다고 생각했을 때 다시 돌아 왔습니다. 나는 우울증의 안개 속에서 첫해에 길을 잃었다 고 생각했던 시간을 보충하고 싶었다. 그러나 나는 내가 숙련 된 교사가 아니라는 것이 매일 더 분명해졌습니다. 그가 유치원에 있고, 어떤 구조를 가지고 있고, 자신이하고있는 일을 알고있는 사람을 갖는 것이 가장 좋습니다.
나는 아들의 레지오 에밀리아 유치원과 사랑에 빠졌습니다. 레지오 에밀리아 (Reggio Emilia)는이 지역의 다른 학교들이 파괴 된 후 제 2 차 세계 대전 이후 발명 된 이탈리아 도시의 이름을 따서 명명되었습니다. 솔직히 말해서 나는 방법론을 완전히 이해하지는 못했지만 학교 자체를 좋아했습니다. 공동 구역으로 들여다 볼 수있는 큰 유리 벽이 있었고 부모가 앉아서 수업을 볼 수있는 곳이있었습니다. 나는 이것이 공동 학습에 초점을 둔 학교의 핵심 요소라는 것을 곧 깨달았고 아들은 진정으로 그의 환경을 모두 배우고 배우도록 도울 수있을 것임을 깨달았습니다. 그는 야외 놀이 공간의 식용 수풀에서 외출하고 열매를 선택할 수있었습니다. 그는 아름다운 부엌에서 매일 준비된 훌륭한 식사를 먹을 수있었습니다. 나는 그를 떠나는 것이 편하다고 느꼈고 그는 편안하게 머무는 것을 느꼈다.
아들이 관심있는 것들을 살펴보면서 나는 그의 성격이 바뀌기 시작했습니다. 나는 꽃을 배우는 것에 대한 그의 사랑을 보았고, 나는 그에게 그 경험의 일부가 되었기 때문에 운이 좋고 감사하다고 느꼈다.
그러나 그가 시작하자이 유치원은 내 아이를 데려 갈 수있는 안전한 장소 이상을 제공한다는 것이 분명해졌습니다. 레지오 에밀리아 (Regio Emilia)는 어린이들이 자신의 관심사에 따라 교육을 책임지고 성인이 그들을 지원하고 함께 배우는 협력 적 접근법을 취합니다. 어린이지도를받는 몬테소리 방법과 달리 레지오 에밀리아는 예술과 창의성에 중점을두고 있으며 교사들은 어린이의 열정을 중심으로 장기 프로젝트를 수행합니다.
나는 아들의 선생님과 그의 관심과 기분에 대해 끊임없이 이야기하고있었습니다. 그가 지금 관심이 있었던 것은 그의 교육의 핵심이되었습니다. 그는 교실 아래의 거리에서 지나가는 소방차에 대해 배웠고 열매가 덜 풍부 해지고 날씨가 변하기 시작하면서 수명주기와 계절에 대해 배웠습니다.
레지오 에밀리아의 초점 중 하나는 부모와 실제 교사뿐만 아니라 자녀가 자라는 환경이 "제 3의 교사"로 간주된다는 것입니다. 나는 그것이 무엇을 의미하는지 이해하기 시작했습니다. 나는 그것이 자연과 관련이 있다고 생각했지만, 그것은 내 아들 주변의 세상에 관한 것입니다. 그에게 설명하는 대신 간단히 탐색하도록 할 수있었습니다. 나는 그가 새로운 것을 발견하고 그의 관심사를 따르도록 도울 수있었습니다. 그것은 내가 항상 원했던 것처럼 그와 함께 내 자신의 아이 같은 호기심을 활용할 수있게 해주는 더 깊은 방식으로 그와 유대를 맺는 데 도움이되었습니다.
레지오 에밀리아는 아들에게 자신감과 독립심을 주었다.
아들은 증기 기관에 사로 잡혀 도서관에서 책을 읽은 후 집으로 책을 가져 왔습니다. 우리는 박물관에 가서 공학에 대해 토론하면서 터널이 어떻게 만들어 졌는지, 발명품이 많은 프로토 타입을 어떻게 통과했는지 논의하게되었습니다. 나는 그가 관심있는 것들을 탐구하면서 그의 성격이 형성되는 것을보기 시작했습니다. 나는 꽃을 배우는 것에 대한 그의 사랑을 보았고, 나는 그에게 그 경험의 일부가 되었기 때문에 운이 좋고 감사하다고 느꼈다.
레지오 에밀리아 (Regio Emilia)는 아들이 관심이없는 주제를 받아들이지 않고 자신의 길을 따라갈 수있게 되었기 때문에 아들에게 자신감과 독립을 주었다. 주변 세계를 관찰하는 것만으로도 너무나도 힘든 일이었습니다. 우리는 하이킹을하면서 가이드 북에서 식물의 이름을 배우면서 함께 뜰을 만드는 세계로 뛰어 들었습니다. 우리는 그의 취학에 대한 사랑을 보살 bonded으며, 그는 유치원에서 새로운 음식을 먹으려 고 영감을 얻었습니다. 그리고 그 과정에서 저에게 더 가까워졌습니다. 나는 더 이상 강직 한 교사가 아니라 배우는 그의 파트너였습니다. 그가 저를 보내 줄 때까지 계속 유지하고 싶은 역할입니다.
